“有丝分裂”还爱“角色扮演”的妈妈让人受不了，然而安东对自己的每一任大家长都接受良好。
可另一方面，他确实需要了解一下这个世界，而这个近乎与世隔绝的封闭庄园，能给出的信息就太少了。他看得出来，他的母亲并不想让他太早知晓一些东西。
这种时候，就需要，采取一些迂回的小技巧——
“饭后，我需要一些消食活动。”黑发红眸的少年从座位上站起来，朝女仆长歪了歪头，“有什么有趣的游戏吗？”
因为少年的一句话，整座庄园顿时忙碌了起来。
每个“人”都热情地向他举荐了许多活动。
安东被所有“人”前呼后拥地一起到花园的小石子路上散步，当然，这里的花十分绮丽又古怪。而花园宽敞的视野之外，更远的地方，不出意外的被浓雾所笼罩着。
紧接着，他又在女仆长陪同下，一起去玩了秋千，赏了花……
这种活动，当然要“亲子”一起参与才有趣。
等到他几乎将整座庄园都逛了一遍后，安东站在了最顶楼的画室里。他坐在画架前，注意到了同样坐在一个画架前的“教师”时不时投来的视线。
安东于是放下了画笔，走到了教师的身旁，然后不出意外地在画上看见了一个熟悉的身影——
黑发红眸的少年，他头戴着一顶金底红色的王冠，坐在一张背椅很高的王座上。
画面中的少年一手支着下颚，一手把玩着一根金色的权杖，脸上是百无聊赖的神情，但那双红色的眼瞳居高临下，红宝石一样在微暗的背景下发着猩红的微光，危险又睥睨。
安东望着画面中既熟悉又陌生的自己，有些稀奇地感叹道：“原来在你心目中，我是这个样子的。”
他能够从画面中感受到作画者的情感，那是一种倾注了心血、又满含狂热的感情。
“我心目中的你，远不止这一种样子。”教师落下最后一笔金红，点亮了画中少年鲜亮的长袍衣摆。
随后，教师将这幅画拿到一边，露出下方已经完成好的其他画作。
不久前在大厅用餐的少年，走过花园的少年，在铺满鲜花的床上安睡的少年……越来越多的“安东”，随着展示铺在了两人眼前。
教师露出迷醉的神情，满足地被这些画作淹没，仿佛此生已经得到了圆满。
尽管安东自觉已经能够接受一切，但被这样晶亮的目光注视着，还是有些不好意思地别开了视线，而后，他忽然注意到了什么，目光微微顿住。
女仆长走过来，取走了那副“王座上的少年”，说道：“好极了，我们要裱起来挂在长廊上。”
当她用到“我们”时，就代表祂所有的意识，都达成了一致意见。
随后，女仆长察觉到了安东视线的停留，“您在看什么？”她一边吩咐护卫现在就去裱画，一
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